3.1. Modul Faszination

Den Nachmittag der Ankunft benötigen die Schüler erfahrungsgemäß hauptsächlich dafür, ihre neue Umgebung zu erkunden und sich an die neue Situation zu gewöhnen. Er sollte daher der Erkundung des Schullandheimes und der Annäherung an das Thema Wasser gewidmet sein.

• Wasser kommt aus dem Wasserhahn – es ist das Alltäglichste von der Welt. Doch zugleich ist es der kostbarste Schatz, den wir besitzen: Ohne Wasser ist kein Leben möglich.
• Wasser kann wunderschön sein und bedrohlich. Es hat faszinierende physikalische Eigenschaften und ist immer für eine Überraschung gut.
• Um uns herum läuft ein gigantischer ewiger Wasserkreislauf. Auch das Wetter hat sehr viel mit Wasser zu tun!
• Bäche und Tümpel kennt jeder – aber was bewegt sich da eigentlich unter der Wasseroberfläche?
• Jeder von uns verwandelt 120 Liter Trinkwasser pro Tag in Abwasser. Aber wo kommt dieses Wasser her und wo geht es hin? Und warum ist es so wichtig, das Grundwasser zu schützen

Wasser ist auf ganz unterschiedliche Weise wichtig für uns, das Thema Wasser hat unendlich viele Aspekte. Einige davon sollen die Schüler in der Wasserwoche Bauersberg erfahren und erleben. Das Modul Faszination am Montagnachmittag dient dazu, den Kindern die ganze Bandbreite des Themas Wasser zu zeigen und sie auf die Module der Wasserwoche einzustimmen.

Durchführende:
Fachpersonal des Schullandheims und Lehrkräfte

Weitere Informationen zum Thema Faszination Wasser finden Sie in der Wasserfibel auf den Seiten 4-13.

Vorstellung der Module der Wasserschule

Die Module der Wasserschule können je nach Bedarf durch das Fachpersonal des Schullandheims kurz vorgestellt werden, so dass zum einen die Neugier auf die kommende Woche geweckt wird und zum anderen die Möglichkeit besteht, eigene Schwerpunkte zu setzen.

Anschließend wird die Planung für die Woche festgelegt und Aufgaben verteilt. So werden zum Beispiel die Kleingruppen, die das Protokollieren des Wetters oder physikalisch-chemischer Kenngrößen des Schwarzbaches während ihres Aufenthaltes übernehmen, in ihre Aufgaben eingewiesen.

Schließlich erhält jeder einzelne Schüler eine Wasserfibel, die ihn durch die Wasserwoche und hoffentlich auch noch lange danach begleiten soll.

Im Schullandheim Bauersberg steht vor dem Haupteingang eine Wetterstation.
Eine Kleingruppe pro Tag sollte täglich die Wetterdaten aufnehmen und in ein Wetterprotokoll sowie auf die am Haupteingang angebrachte Wettertafel eintragen. Im Rahmen des Moduls Wasserkreislauf werden die Instrumente der Wetterstation allen Schülern der Klasse vorgestellt.

Motivationsspiel

Zum Einstieg in die Projektwoche Wasser eignet sich dieses Einstiegsspiel.
Es motiviert die Kinder darüber nachzudenken, wieso wir uns in dieser Woche intensiv mit dem Thema Wasser beschäftigen. Dazu gibt es laminierte Einzelbilder, welche verschiedene Aspekte von Wasser (Wasserverbrauchsarten, verschiedene Formen von Wasser, etc.) aufzeigen und im Spiel dann näher erläutert werden.

Eine Spielanleitung sowie alle benötigten Abbildungen und Materialien befinden sich im Ordner der Wasserschule Bauersberg im Studienhaus.

Entdeckungstour

Kinder haben immer seltener die Möglichkeit, einfach so am Bach zu spielen, zweckfrei tätig zu sein und mit dem Element Wasser zu hantieren. Bei der Entdeckungstour stehen daher das spielerische Erleben und Erkunden des Ökosystems Bach im Vordergrund. Je nach Lust und Laune können die Schüler am und mit dem Wasser spielen - jeder soll die Möglichkeit erhalten, Wasser so zu entdecken, wie er gerne möchte und sich zudem ein Wasserspielzeug basteln.

Die Entdeckungstour wird auf dem Schullandheimgelände (hier gibt es einen kleinen Bach) oder am Schwarzbach durchgeführt.

Für den Bau der Wasserspielzeuge steht eine große Materialkiste inklusive konkreter Konstruktionsanleitungen für Boote, Wasserräder und Unterwasserlupen bereit. Weiterhin gibt es zahlreiche Anleitungen für spielerisches Erkunden und Erleben von Wasser.
Das Fachpersonal des Studienhauses berät sie gerne bei der Auswahl.

Sinnesparcours

Der Sinnesparcours ist eine sinnliche Reise in die Welt des Wassers und findet stationär auf dem Schullandheimgelände statt. Ziel ist es, das Element Wasser mit allen Sinnen zu erfassen. Jede Aktivität ist mit Anleitung in einer Kiste verstaut. Sie können wahlweise, je nach Interesse, eingesetzt und variiert werden. Kreativität und Ideen sind gefragt, die sinnlich-ästhetische Wahrnehumg steht im Vordergrund.

Wasser - geheimnisvoll und schön

Der Arbeitsordner "Wasser - geheimnisvoll und schön" soll zeigen, dass man über Wasser und Gewässer nicht nur viele spannende Dinge lernen kann, sondern dass sich Wasser auch auf ganz unterschiedliche Weisen erleben läßt.

Der Ordner ist eine Art Vorlagenheft - hier finden Sie Anleitungen und Kopiervorlagen für Wassermeditationen, Mandalas zum Ausmalen, Märchen und Geschichten zum Thema Wasser und vieles mehr. Die Materialien lassen sich hervorragend zur Ergänzung oder auch bei schlechtem Wetter verwenden.

Wasserrallye

Mit einer Wasserrallye können die Kinder auf das Thema Wasser und seine verschiedenen Aspekte eingestimmt werden.

Die Wasserrallye besteht aus einzelnen Stationen, an denen die Kinder unterschiedliche Aufgaben und Spiele zum Thema Wasser machen können.

Ein Heft mit den einzelnen Stationen der Wasserrallye und alle benötigten Materialien stehen im Schullandheim Bauersberg zur Verfügung.

Wassergeräusche-Quiz

Dieses Quiz dient vor allem der auditiven Wahrnehmung. Die Schüler sehen Filmsequenzen, in denen Wasser unterschiedliche Geräusche erzeugt. Anschließend hören sie nur die Geräusche, aber in veränderter Reihenfolge. Dabei sollen sie die Geräusche auf dem Arbeitsblatt durch Ankreuzen einer der drei Möglichkeiten den gesehenen Entstehungsorten zuordnen. Zur Kontrolle können am Ende die Filmsequenzen in der veränderten Reihenfolge noch einmal betrachtet und gehört werden.